 【內容簡介】 |
| 圖像是一種探索式的工具， 會隨著使用者在過程中關係、情境的不斷變化， 而產生更豐富的意義。 運用圖像， 除了能更容易與數位世代的孩子溝通， 幫助師長找出孩子內在優勢的語言， 也可以幫助師長們在面臨一連串變化當中， 安頓與觀照自己的心情。 本書從教育現場中「生活教育」、「學習輔導」、「生涯發展」的需求出發， 結合生命教育、人際溝通、自我探索等二十五個案例， 搭配運用三套特別設計的「鼓舞卡」、「天賦卡」、「互動卡」， 協助師長於日常輔導或班級經營中， 幫助孩子找到自己的特長，進而對學習產生興趣、對未來更有信心！ |
楊凱宇 
2026-02-06 09:26:29 已回覆
版主回覆: 2026-02-06 11:42:18gabrielechou 2026-01-20 19:22:15 已回覆
版主回覆: 2026-01-20 19:46:46林姸君 2026-01-17 22:24:10 已回覆
版主回覆: 2026-01-19 13:33:42曾慕嫺 2025-12-26 16:41:56 已回覆
版主回覆: 2025-12-26 16:52:06張芯瑜 2025-12-22 14:22:44 已回覆
版主回覆: 2025-12-22 14:35:01
